１年生の理科の授業では，「植物の分類」の単元で，「私の仲間を探せ」ゲームを行ないました。教室ではなく，広い多目的ホールで行ないました。生徒は，植物の写真を背負っていますが，自分が何の植物の写真を背負っているか知りません。お互いに質問をしながら自分が何の植物の写真を背負っているのか，誰と同じ仲間なのかを推理しながら仲間を探すことができました。楽しみながら植物について学べたようです。
　
　
　
２年生の音楽の授業では，リズムクラッピングを行ないました。グループごとにリズムを合わせて楽しそうに手拍子で８ビートをたたいていました。
　
　
　
３年生の国語の授業では，毛筆を行ないました。今年の題字は，「挑戦の足跡」です。集中して書いていました。